樹仁大學(xué)怎么樣？“蔡勇老師不僅細(xì)心，還很通情達(dá)理！”人文與外國語學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體192班的汪夢(mèng)藝同學(xué)說道。

“蔡老師很幽默，課上有時(shí)會(huì)講些笑話逗我們開心，他的課堂永遠(yuǎn)充滿笑聲，上他的課我覺得很快樂，我的體育成績(jī)也一路飆升！”這是人文與外國語學(xué)院漢語言文學(xué)191班章孟怡同學(xué)眼中的蔡勇老師。

在浙江樹人大學(xué)2021年第七屆“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)中，最終有十位老師在這次評(píng)比脫穎而出。蔡勇老師便是其中一位，他們站在樹人禮堂的舞臺(tái)上，鞠躬致謝一路支持他們的人。

奉獻(xiàn)教育，甘為人梯

蔡勇，體美勞教育中心教師，在校工作已有21年，愛崗敬業(yè)，為學(xué)校體育工作的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他曾帶領(lǐng)校排球隊(duì)獲得浙江省大學(xué)生排球錦標(biāo)賽女子第四名，浙江省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男排第六名。不僅如此，他還擔(dān)任了亞洲排球聯(lián)合會(huì)技術(shù)委員、國際排球聯(lián)合會(huì)技術(shù)統(tǒng)計(jì)主管等職位，曾參加過世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)等賽事的官員工作。

“好的老師不僅能在事業(yè)上有所成就，更能在學(xué)生中贏得好口碑。”校友孫宇姣在頒獎(jiǎng)典禮上回憶蔡勇老師帶給她的難忘經(jīng)歷。那年的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，她為接住關(guān)鍵一球竭盡全力，可沒想到的是，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過于劇烈她突然岔氣了。蔡勇老師和隊(duì)友們爭(zhēng)分奪秒將她送往醫(yī)院，事后蔡勇老師還特意為她發(fā)了一條加油鼓勁的朋友圈。師生之間這份寶貴的情誼，令她銘記于心，難以忘懷。

蔡勇老師在對(duì)未來教學(xué)的展望中，提出了更高的目標(biāo)，他希望在往后的教學(xué)生涯中能更好地提升自身教育能力，實(shí)現(xiàn)我校師生身體素質(zhì)的有效提升，并促進(jìn)學(xué)校體育方面的發(fā)展，展現(xiàn)我校優(yōu)秀的體育風(fēng)采。與此同時(shí)，他也送給自己一句話：“加油，你還能做得更好！”

每個(gè)人心中對(duì)好老師的評(píng)判都有一桿秤?！笆紫葢?yīng)該是學(xué)生喜歡，其次是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，再者是上課上的好，最后是能解決學(xué)生的實(shí)際困難和問題，為學(xué)生服務(wù)”，這是蔡勇老師始終秉持的好老師評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，“我作為公體部主任，就是想更好地為學(xué)生解決他們遇到的困難。同時(shí)，作為一名教師，我堅(jiān)持上好每一節(jié)課。我所任教的體育課程選課的回頭率還是挺高的，甚至有很多學(xué)生跟著我上了整整兩年的體育課。”

同學(xué)們?yōu)楹螘?huì)如此喜愛蔡勇老師的課程？我們了解到，蔡勇老師不僅在日常工作中游刃有余，他在課堂中更是扮演著一個(gè)“慈父”的形象，這也是蔡勇老師的課程如此受同學(xué)們歡迎的一大原因。為提高教學(xué)質(zhì)量，他嘗試將“示范教學(xué)”與“分組教學(xué)”結(jié)合運(yùn)用，雙管齊下。課上他擔(dān)心同學(xué)們覺得內(nèi)容乏味枯燥，時(shí)不時(shí)講些笑話活躍課堂氣氛，偶爾也會(huì)語重心長(zhǎng)地傳授一些做人做事的人生道理，“砥礪深耕，篤行致遠(yuǎn)?！边@是蔡勇老師送給學(xué)生們的忠告。除此之外，他還為想減肥但是無從下手的學(xué)生支過小妙招。對(duì)同學(xué)們來說，他不僅是一位老師更是一位朋友。

此次評(píng)選結(jié)果給蔡勇老師帶來一定程度上的影響。在教學(xué)心態(tài)方面，在他看到學(xué)生們對(duì)體育老師的熱切期望的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自身不應(yīng)辜負(fù)這份來之不易的鼓勵(lì)，應(yīng)當(dāng)提升自己的業(yè)務(wù)能力與水平，更好地為同學(xué)們服務(wù)。在教學(xué)理念方面，蔡勇老師也有了一些新的想法，他說：“本次評(píng)比結(jié)果將在未來督促我們體育老師完善教學(xué)、管理等工作，以便更好地服務(wù)老師與同學(xué)們?！?/p>

“‘我心目中的好老師’評(píng)選活動(dòng)是全校性質(zhì)的教師評(píng)比活動(dòng)，對(duì)老師而言不僅是展現(xiàn)自我，也是提升自我的良好途徑”，通過本次評(píng)選活動(dòng)，蔡勇老師對(duì)學(xué)生心目中好老師的理解加深，他說：“為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事。上金課，上好課，少點(diǎn)PPT，多點(diǎn)互動(dòng)。多理解學(xué)生的難處，主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生，才是真正的好老師”。

獲得“好老師”稱號(hào)，對(duì)于蔡勇老師自身而言是鼓勵(lì)，是對(duì)他以往工作的認(rèn)可，但也在無形之中給他帶來了壓力，但他認(rèn)為有壓力才有動(dòng)力，這能更好地促進(jìn)他完成我校體育改革工作。蔡勇老師希望能夠盡早完成學(xué)校體育改革工作的完善，能更好地服務(wù)學(xué)生，更加有效地促進(jìn)學(xué)生們加強(qiáng)體能鍛煉，提高身體素質(zhì)。

所謂好老師就是當(dāng)人們回想起、提及這位教師的時(shí)候，他經(jīng)常以一個(gè)生活的形象呈現(xiàn)在人們的腦海里。每位學(xué)生心中都有一把好老師的標(biāo)尺，每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都有一位為自己指點(diǎn)迷津的導(dǎo)師。

那么，學(xué)生喜愛怎樣的老師？老師又將帶給學(xué)生怎樣的人生啟迪？良師益友，伴人生；學(xué)高為師，身正為范；三尺講臺(tái)，如沐春風(fēng)。尊師重教是浙江樹人大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分，此次舉辦“我心目中的好老師”活動(dòng)就是在尋找同學(xué)心目中的好老師，并鼓勵(lì)其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，這不僅弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良師德，更展示了我校優(yōu)秀教師的風(fēng)采。